陈平

    【摘要】 目的：探究分析不同防齲方法在学龄前儿童中的应用及对口腔链球菌的影响。方法：选取2017年1月-2019年1月在本院口腔科就诊的82例学龄前儿童，依据不同防龋方法将其分为空白组(n=22)、氟化泡沫组(n=30)及氟保护漆组(n=30)。空白组仅进行龋齿的防治等口腔卫生宣教，氟化泡沫组行氟化泡沫防龋干预，氟保护漆组接受氟保护漆干预。对比三组防龋前后患龋、唾液中链球菌菌群数量变化，评价三组防龋后牙釉质脱矿情况。结果：防龋18个月后，氟保护漆组患龋例数、龋洞数量均低于空白组和氟化泡沫组，氟化泡沫组龋洞数量低于空白组，差异均有统计学意义(P0.05)，具有可比性。

    2.2 三组防龋前后患龋情况比较 防龋前，三组患龋情况比较，差异均无统计学意义(P>0.05);防龋18个月后，氟保护漆组患龋例数、龋洞数量均低于空白组和氟化泡沫组，氟化泡沫组的龋洞数量低于空白组，差异均有统计学意义(P0.05);防龋18个月后，氟保护漆组的口腔链球菌、唾液链球菌、血链球菌及变异链球菌数量均低于其他两组，差异均有统计学意义(P<0.05)。见表2。

    2.4 三组牙釉质脱矿情况比较 防龋18个月后，氟保护漆组牙釉质脱矿程度与脱矿指数均优于空白组、氟化泡沫组，差异均有统计学意义(P<0.05) ......