宋晖

    【摘要】 目的：探究圍生期健康教育课堂联合孕期保健对孕妇分娩方式、母婴结局、产后母乳喂养的影响。方法：选取2018年7月-2020年1月于本院进行产检并计划于本院分娩的孕妇40例为研究组。另选取2017年1月-2018年6月到本院进行产检并计划于本院分娩的孕妇40例为对照组。研究组给予围生期健康教育课堂联合孕期保健护理，对照组给予常规健康宣教与孕期保健护理。比较两组产后下床活动时间、住院时间、分娩方式及母婴不良结局。比较两组自我保健知识掌握情况及产后母乳喂养情况。结果：研究组产后下床活动时间与住院时间均短于对照组(P0.05)，具有可比性。

    2.2 两组产后下床活动时间、住院时间及自我保健知识评分比较 研究组产后下床活动时间与住院时间均短于对照组，且自我保健知识评分高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)，见表1。

    2.3 两组分娩方式比较 研究组阴道分娩率高于对照组 ......