黄绮琼 郭俊豪 蔡欣 李达 马丽娜

    斜弱视是眼科临床常见的一种兼有眼位异常及视力异常的疾病，是小儿视力发育障碍性疾病的重要类型。其中斜视是患儿眼位偏向颞侧，眼球运动受限，弱视则是存在器质性改变引起的眼部屈光异常导致的视力减退[1-2]。根据临床调查显示，在小儿人群中斜视、弱视通常合并出现，患儿的眼部调节功能紊乱，进而出现视力降低，对患儿的健康发育状态及日常生活习惯产生严重的负面影响[3]。目前，临床对于斜弱视的治疗主要以佩戴矫正眼镜、遮盖治疗等手段，虽有一定的治疗效果，但也存在着治疗周期长、起效缓慢等问题，影响了其临床治疗效果[4-5]。视觉功能训练是随着多媒体软件系统发展得到的一种眼科训练方法，将卡通、动画、色彩等患儿感兴趣的元素融入视觉训练中，对患儿的视觉通道进行刺激恢复，增强患儿的视网膜的光敏感性，以此发挥治疗作用[6]。药物治疗也是小儿斜弱视治疗的常用方法，胞磷胆碱钠则是一种脑代谢激活剂，既往用于神经系统疾病的治疗有良好效果，随着应用的增多，临床发现胞磷胆碱钠在小儿斜弱视疾病的治疗中有良好效果[7]。为此，本研究中以斜弱视小儿为治疗对象，以胞磷胆碱钠胶囊联合视觉功能训练治疗。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2020 年1 月-2021 年9 月韶关爱尔眼科医院收治的190 例小儿斜弱视患者为治疗对象，纳入标准：(1)经诊断确诊为斜弱视，符合文献[8]《规范斜视的诊断与治疗：解读美国眼科学会内斜视和外斜视2017 年版临床指南》中的相关诊断标准；(2)年龄2～12 岁；(3)矫正视力低于正常水平；(4)对本研究治疗方法能够耐受；(5)对胞磷胆碱钠胶囊无禁忌证。排除标准：(1)合并先天性眼科疾病及青光眼、白内障；(2)基础资料、临床检测数据不完整；(3)未严格执行治疗方案；(4)中途因各种原因自愿退出 ......