卢万丽 梁金珊 杨露

    【摘要】 目的：探討共情表达模式联合健康教育互动模式对不孕患者生活质量、心态及妊娠结局的影响。方法：2020年1月—2022年1月，从就诊于桂平市人民医院的不孕患者中选取100例，随机将其分常规护理(CO)组和共情表达模式联合健康教育互动模式(PI)组，每组50例。观察两组生活质量、心态及妊娠结局。结果：护理前，CO组与PI组生活质量(QOL)评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)；护理后，CO组、PI组QOL评分均显著升高(P0.05)；护理后，CO组、PI组SDS及SAS评分均显著降低(P0.05); after nursing， QOL scores of CO group and PI group were significantly increased (P0.05); after nursing， SDS and SAS scores in CO group and PI group were significantly decreased (P0.05)，具有可比性，见表1。

    2.2 两组QOL评分比较

    护理前 ......