【摘要】目的为了加快急诊专科护士的培养，提高急诊急救的护理质量，根据急诊临床护理工作的特点改变传统的培训方式，能较短时间内提高护士的执业技能。方法利用护士晨会交班，采用理论培训与急救模拟情景的实践相结合。结果此方法培训效果好，所需的培训时间短。结论好的培训模式能使培训者与被培训者达到双赢的效果。

    【关键词】急诊科；专科培训；实践急诊科在临床治疗中具有其自身特点：病情急、病种多、治疗和抢救复杂。针对这些临床特点，要求急诊科护士必须具备较高的专业素质方能适应快速、多变的急救要求[1]。结合笔者所在医院的具体条件，改变原来传统的培训方法，对护士进行系统的专科培训，探索出了一套行之有效的模式，取得了良好的效果。1资料与方法

    1.1一般资料从2010年7月~2011年7月，共培训50周次200余人次。培训对象：凡是正规护理专业毕业经岗前培训与急救技能考核过关后分配到急诊科的急救岗的护士[2]，即所有的参与临床急救与院前急救的护士。年龄23～35岁，平均27.8岁；从事工作年限2～15年，平均7年；学历：中专4名，大专10名，本科4名；职称：护士4名，护师12名，主管护师2名。

    1.2方法

    1.2.1培训内容护士长要根据急诊专科护士的素质要求制订一系列急救理论知识和操作培训计划，包括以下内容。

    1.2.1.1急救理论知识和技能依人民卫生出版社出版的《急救护理学》第5版为理论培训教材，急救理论知识包括急诊科建设概述、急诊科院内感染管理、常见急症的急救与护理、各种监护技术、危重患者的心理护理等。

    1.2.1.2急诊科各种抢救仪器的使用和保养急诊科急救仪器较多，包括心电监护仪、简易呼吸囊、呼吸机、除颤器、心肺复苏机、洗胃机等 ......