【摘要】 目的：探索循证医学在内科临床教学所起的作用，使医学生养成良好的学习习惯，使其医疗实习行为得以规范和完善，用循证医学的方法探索研究，用循证医学理念培养临床医学生，使其掌握把理论知识与临床实践有机结合的技能和方法，积极有效地查寻和应用相应的研究成果，使临床医学生改善临床思维习惯。方法：将笔者所在学校毕业的128名学生分为试验组和对照组，各64名，开展循证医学理念实际运用。结果：试验组在病历书写、病例分析、基础知识和实践操作等方面都优于对照组，在内科临床教学中值得推广。结论：循证医学改变了传统的临床教学模式，提供了新的教学模式，“循证医学”在提高临床诊治水平、更新医学教育理念和内容等方面发挥着日益重要和广泛的作用。

    【关键词】 循证医学； 临床教学

    中图分类号 R169.1文献标识码 B文章编号 1674-6805(2012)16-0146-01

    循证医学其核心思想是任何医疗决策的确定都应基于客观的临床科学研究依据，培养医学生分析判断和解决问题的能力，从而实现高效终身学习的良好临床医学模式 ......