基于OSCE临床实验设备资源的整合(1)
【关键词】 客观结构化临床考试; 实验设备中图分类号 R193文献标识码 B文章编号 1674-6805(2012)16-0151-02
客观结构化临床考试(OSCE)是客观评价临床技能的一种考试,应用于医学生的预实习和毕业考试中。临床教学实验设备资源依附于相应的临床专业课程所购置,为临床教学服务。因此,整合临床教学实验设备资源,并充分利用到OSCE评价体系中,不仅能够保证OSCE的顺利进行,而且能够节约经费。笔者研究和分析了临床教学实验中心设备资源的情况,并对需要完善的问题进行了探讨。
1 OSCE的设置及其发生发展
社会在发展,科技在进步,医学模式在改变。医学是一门实践性强的学科,医学生能力的培养是医学教育的主要目标之一[1]。传统考试模式注重对医学生知识的评价,而现实需要更多地对学生的能力进行评估。Barrows和Stemmls曾形象的把医学院校比做是“临床医生的摇篮和医疗职业的看门人”,他们强调,应更好地控制医学毕业生的质量[2]。
客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)是一种客观性较强的用于评价临床能力的方法 ......
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