临床模拟中心标准化患者培训的实践与应用
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【摘要】 目的：通过对临床模拟中心的标准化患者培训实践与应用，使模拟中心的标准化患者能尽快、更好地服务于临床实训教学。方法：临床模拟中心招聘标准化患者培训后投入教学并与传统教学的效果比较。结果：利用模拟中心的标准化患者，在临床实训教学考核结果表明提高了临床实训教学质量。结论：模拟中心标准化患者培训的成功及应用，将使学生更好的掌握常见的临床疾病及基本技能操作，缩短了临床医学生与患者的距离，为临床实训教学改革提供了一种切实可行的手段。
【关键词】 标准化患者； 培训； 教学
中图分类号 R4 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2012)33-0149-02
随着社会的发展，现代医患关系已经广泛涉及伦理、道德、法律、法规等方面，医患关系更加复杂。提高临床教学效果，使临床医学专业的学生能把理论应用于实践，理论与实践相结合，即培养出新时代合格的医务工作者是临床教学中的重点和难点。现将经验讨论总结如下。
1 临床模拟中心的标准化患者培训的硬件准备
临床模拟中心的标准化患者培训主要给医学生做临床实习前的医患训练的实践。作为笔者所在学校医学系目前每年要招收数百名医学专业及医技类等专业学生，他们通过一年的基础课学习后，要进入临床课学习，而临床课涉及到见习，见习是指在学习理论之余到临床上观摩学习，只能看，不能动手操作。医学院校的学生按国家规定，必须到临床实习一年才能毕业。而笔者所在学校难做到课间实习的完成，所以学校决定投入大量资金建成了现代化的临床模拟中心并在其内培训标准化患者，以适应培养临床医学及医技类专业学生的需要[1-2]。
2 临床模拟中心的标准化患者的人员招聘
笔者所在学校标准化患者(SP)是从2008-2012年每年招聘一次。现有标准化患者共98人，其中女67人，男31人，年龄20岁左右，主要是在校学生。笔者的经验是小范围宣传并招聘在校生 ......
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