产科集中式出院指导模式的实施与评价
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【摘要】 目的：探讨产科开展集中式出院指导模式的实施效果，提升护理质量，提高患者满意度。方法：随机分为研究组与对照组，对照组采用常规出院健康教育方法，研究组实施集中式出院指导模式。观察两组孕产妇的出院指导效果和满意度情况。结果：研究组出院健康教育知识知晓程度和护理服务的满意度与对照组比较均得到提高，差异有统计学意义(P<0.05)。研究组护士实施出院指导的时间明显少于对照组，工作效率及质量均提高。结论：集中式出院指导模式的实施满足了产科孕产妇对出院后健康教育的需求，提高了健康教育的质量。
【关键词】 孕产妇； 健康教育； 出院指导
中图分类号 R473.71 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2013)9-0089-02
健康教育是指通过护士有计划、有目的的教育，使患者了解相应知识，达到改变不良行为的目的，以利于疾病的恢复[1]。产科健康教育的目的是帮助孕产妇及其家属建立健康的行为习惯，母婴达到最佳的健康状态。随着优质护理服务的深入开展，产科健康教育已经成为产科护理的一项重点工作，传统的健康教育模式已经不能满足产妇对健康教育的需求。笔者所在医院产科住院期间实施程序化健康教育，但出院指导的效率不高，效果不佳。2011年1月起笔者所在医院实施产科集中式出院指导模式，效果理想，总结如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2011年1-12月在笔者所在医院产科二病区住院分娩的孕产妇400例。纳入标准：(1)初产妇；(2)足月产；(3)无并发症；(4)初中以上学历。排除标准：(1)精神异常、行动不便者；
(2)需用特殊治疗者；(3)有产科并发症及其他合并症者；(4)无法正常交流者。以上孕产妇年龄20～31岁，平均(25.3±2.3)岁。文化程度：大专及以上学历186例，占46.5%；高中、中专学历132例，占33.0%；初中82例，占20.5%。孕37～40周，平均38.5周。将其随机分为研究组和对照组，各200例，两组产妇年龄、孕周、产次等比较差异无统计学意义(P>0 ......
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