学生近视现状、原因调查分析及预防对策
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【摘要】 目的：掌握小学1～6年级近视状况，为防治学生近视提供依据。方法：采用等比抽样法进行视力测试和问卷调查。结果：测试调查发现，全校近视率为50%。父母近视、不良习惯、使用电脑时间和是否坚持做眼保健操等系近视发病的关联因素。结论：近视已成为影响青少年健康成长的严重问题，应针对引发近视的原因，积极预防和阻止近视发生。
【关键词】 视力； 近视； 影响因素
中图分类号 R778.1 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2013)18-0062-02
为探讨小学1～6年级学生近视现状，总结引起学生近视的相关因素，以更好地为中小学生近视预防提供参考依据。本文选取厦门市某小学348例学生，连续2年对其进行视力检测，并对结果进行跟踪分析，重点探讨诱发近视的关联因素，现将结果报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
采用等比抽样法抽取厦门市2010年1月-2012年12月某小学1～6年级348例学生样本，年龄5.2～12岁，平均8.5岁。其中1年级80例，2年级70例，3年级60例，4年级48例，5年级40例，6年级50例。
1.2 方法
对随机抽取的348例学生在专业眼科人员指导下采用标准视力表进行视力测量，对视力低于5.0学生行托吡卡胺1次/5 min点滴，连续3次后再行电脑验光。左右眼均记录，裸眼远视力不低于5.0视为正常，≥-0.50 D视为近视。参考国内外关于近视诱发因素文献报道，结合我国中小学生近视原因实际设计调查问卷，问卷内容涉及家庭户口、生活习惯、家族史、上网时间等 ......
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