健康教育对过敏性紫癜患儿的临床效果观察(2)
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参见附件。
1.2 方法
患者在入院并确诊后，尽量与其他感染性疾病的患儿隔离，保持病房清洁安静。除单纯皮肤紫癜型患儿可适当活动外，其他患儿均需卧床休息；给予患儿抗过敏药物进行控制，并根据患儿症状，配合激素类、免疫抑制类药物，以及抗凝、止血或解痉药物进行治疗；期间为防止感染，可给予抗生素进行对症治疗。对照组按常规方法进行护理，包括进行日常生活护理指导，并根据患儿不同症状的疾病类型采取对症措施。观察组在常规护理基础上加强健康教育，在患儿确诊时即为其家属进行疾病知识宣讲，并热情解答家长的疑问；在治疗护理过程中，可结合HSP发病原因和治疗护理内容，针对不同的护理措施和药物使用。对患儿及其家属进行健康普及，让其能够了解到所采护理治疗措施的原因和遵从医嘱治疗的重要性；根据不同患儿症状及病情控制情况，制订符合患儿健康需要的护理治疗方案，并作出院指导，让患儿长期根据方案指导预后生活[3]。
1.3 疗效观察
对两组患儿临床护理治疗效果进行评价，包括患儿临床疗效、患儿及其家属对于HSP相关知识的掌握程度以及患者满意度和治疗依从性。(1)临床疗效判定标准：患儿经治疗后临床痊愈且1年内无复发，则为痊愈；患儿经治疗后临床痊愈或明显好转，需要长期控制，否则易复发，则为好转；患儿经治疗后，症状无改善或不明显，则为无效。(2)HSP知识掌握情况：采取自制调查表对患儿及其家属进行HSP发病原因、临床症状、护理治疗方法等方面内容考核，分为完全掌握、部分掌握和未掌握。(3)满意度调查：通过对患儿及其家属进行不记名调查获取，分为满意、较满意和不满意。(4)治疗依从性：根据患儿对于护理治疗措施的依从和遵守情况，分为完全依从，部分依从和不依从。
1.4 统计学处理
采用SPSS 17.0软件对所得数据进行统计分析，计量资料用均数±标准差(x±s)表示，比较采用t检验；计数资料以率(%)表示，比较采用字2检验。P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
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