个体化健康教育对糖尿病患者生存质量的影响(1)
 |
| 第1页 |
参见附件。
【摘要】 目的：为有效开展糖尿病教育提供新的思路与方法，探讨个体化健康教育对糖尿病患者生活质量的影响。方法：随机抽取100例住院糖尿病患者，并将其分成对照组和试验组各50例，两组患者均接受糖尿病药物治疗，试验组患者从入院起实施为期半年的个体化健康教育，利用SF-36量表对两组患者进行调查，并分析结果。结果：试验组患者心理健康、社会功能、躯体健康、精力、躯体疼痛、情绪角色功能等6个维度评分均优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：个体化健康教育使患者对糖尿病的了解更加深入，不健康心理明显得到改善，生存质量得到明显提高。
【关键词】 个体化； 健康教育； 糖尿病； 生存质量
中图分类号 R587.1 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2014)24-0137-03
The Effect of Individualized Health Education on the Life Quality of Patients with Diabetes Mellitus/WANG Jian，LI Ping，ADIL·Yisamidin.//Chinese and Foreign Medical Research ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。