健康教育在剖宫产术后患者产褥期的应用体会(1)
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【摘要】 目的：分析患者剖宫产术后产褥期健康教育的应用。方法：选取2012年3月-2013年7月笔者所在医院收治的行剖宫产术患者92例，按照随机数字表法分为对照组与观察组，每组46例。对照组患者术后产褥期给予一般护理，观察组患者术后产褥期给予规范的健康教育，并观察健康教育在临床上的特点。结果：观察组给予规范的健康教育后，患者及其家属对护理工作的满意度评分明显高于对照组。其中对照组的总满意例数为20例，总满意度为43.4%；观察组总满意例数为37例，总满意度为80.4%，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论：通过实施健康教育，提高了患者及其家属对产后护理工作的满意度，使护理人员与患者建立了良好的护患关系，护理效果得到明显提高。
【关键词】 剖宫产； 产褥期； 健康教育； 术后护理
中图分类号 R473.71 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2014)29-0140-02
随着社会的发展及医疗水平的提高，选择剖宫产的人越来越多，我国的剖宫产率不断上升，所以科学合理的术后护理对剖宫产术后患者产褥期康复有着重要的作用。在剖宫产患者床褥期实施健康教育，能有效地提高护理效果，从而提高患者及其家属对护理工作的满意度。健康教育是人性化整体护理工作中的重要组成部分，护理人员有计划有目的地对患者及其家属进行健康教育有利于促进患者康复，保证母婴健康，所以加强患者床褥期的健康教育非常有必要。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2012年3月-2013年7月到笔者所在医院接受剖宫产术患者92例，年龄22～35岁，平均(26.3±3.7)岁。其中，初产妇69例，经产妇23例。大专及以上学历患者31例，高中文化程度患者42例，初中文化程度的患者12例 ......
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