【摘要】 目的：探讨品管圈(quality control circle，QCC)活动提高普外科护理临床教学效果。方法：将2013年4月-2014年3月在普外科实习96名护生按照随机数字表法分为两组，QCC活动前实习45名护生为对照组，QCC活动后实习51名护生为试验组。对照组护生按照原有带教模式带教，试验组在原有带教模式基础上根据QCC活动要求进行带教。结果：试验组护生对科室教学管理，带教老师态度、知识、学生管理评分均高于对照组(P<0.05)；试验组护生理论、操作考试成绩同样高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：品管圈活动有效激发带教老师参与教学质量改进的热情，提升护生对教学管理及带教老师满意度，全面提高护理临床教学效果。

    【关键词】 品管圈； 护理临床教学； 普外科

    中图分类号 R473 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2015)1-0074-03

    【Abstract】 Objective：To explore the effects of quality control circle(QCC) on improving the clinical nursing teaching quality in the general surgery department.Method：96 nursing students ......