FPA性格色彩分类法配对带教模式对护理带教质量有一定的影响，从表1可以看出，试验组的理论考试、技能考核及带教老师对护生的实习态度、护理文件书写能力的测评成绩均超过对照组。研究表明四型配对：(1)红色倾向护生→绿色倾向老师：红色性格色彩的实习护生思维敏捷，富有创造性，但其对问题缺乏周密思考，对某一事物的兴趣难以持久；绿色性格色彩的带教老师是最好的倾听者，他们宽容友善，沉着冷静，能充分肯定红色性格护生的优点，耐心细心地鼓励其三思而后行，不断学习，增强互动而最终实现目标。(2)蓝色倾向护生→黄色倾向老师：蓝色色彩的实习护生性格内敛，不爱表现，考虑问题周密严谨，凡事追求完美；黄色性格的带教老师是其有力的指挥者 ......