1.3 统计学处理

    采用SPSS 16.0软件对所得数据进行统计分析，计量资料用均数±标准差(x±s)表示，比较采用t检验；计数资料以率(%)表示，比较采用字2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 两组患者对自身疾病知识的掌握程度对比

    两组患者对知识的掌握情况相比差异均有统计学意义(字2=4.81，P<0.05)，详见表1。

    2.2 两组患者护理满意度对比

    两组护理满意度相比，观察组明显优于对照组，差异有统计学意义(字2=6.67，P<0.01)，详见表2。

    2.3 两组患者住院天数对比

    观察组住院天数为(7.6±1.5)d，对照组住院天数为(9.3±2.1)d ......