【摘要】 目的：探讨0～3岁儿童早期发育状况的临床护理效果。方法：选取笔者所在医院儿保科2013年6月-2014年12月体检的0～3岁幼儿160例作为此次研究对象，将其随机分为观察组与对照组，每组80例。对照组使用常规的护理方法以及常规治疗方法，观察组在对照组的基础上配合临床综合护理，通过对160例婴幼儿进行发育蓓莉测试(运动发育和智能等方面的测试)以及语言早期评估，统计分析两组研究对象的发育状况。结果：观察组婴幼儿的智能发育、运动发育、语言发育得分均优于对照组(P<0.05)。结论：对发育迟缓儿童早识别、早干预，能够保障儿童健康成长，有效提升儿童的发育能力。

    【关键词】 儿童； 早期发育； 因素； 干预

    中图分类号 R473.72 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2016)8-0080-03

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2016.8.045

    临床研究显示，遗传、家庭教育以及周边环境等均能够直接影响儿童的早期发育[1]。而0～3岁为儿童教育的萌芽时期，更是儿童语言、智能发展、身体发育最为关键的时刻，另外儿童的语言能力在某种程度上是日后智力发育最为关键的组成部分[2]。分析儿童的语言、身体等影响儿童早期发育的影响因素，最大限度的寻找儿童语言的有利因素与不利因素 ......