2.2 中断参加健康教育原因

    中断参加健康教育的患者中接受调查者203例，在203例患者中阻碍患者接受教育的因素很多，其中，因家务事多或照顾小孩、家庭住址离教育点远不方便而中断参加健康教育者共115例，占56.67%，其他原因而中断参加健康教育者88例，占43.33%，导致患者中断参加健康教育具体原因见表2。

    2.3 中断教育者喜欢的教育形式

    健康教育的形式多样，患者的文化程度、年龄及家庭环境的不同，他们对健康教育需求不同，喜欢的教育形式也不尽相同。对中断参加健康教育的203例患者进行调查，仅有7.89%的患者喜欢通自学的方式获取知识。中断参加健康教育者喜欢的教育形式见表3。

    3 讨论

    3.1 中断教育因素分析

    糖尿病教育是一个长期过程，在此过程中影响患者接受教育的因素很多。本调查结果显示，中断参加健康教育者中以中、老年人居多，占87.19%，因家务事多或照顾小孩而不能持续接受教育者占37.45%。我国大部分老年人的生活现状和传统是“重子女、轻自己”，退休后照顾家庭，做儿女的后盾，承担家务劳动或带小孩成为主要内容[5] ......