【摘要】 目的：研究分析针对性健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值。方法：选择2014年5月-2016年5月笔者所在医院接收的小儿癫痫患者72例作为研究对象，将72例患者随机分为两组，研究组和常规组，每组36例，常规组患者应用常规方法进行护理，研究组患者在常规护理的基础上增加针对性健康教育，评价两组患者护理效果，并进行比较分析。结果：研究组护理后患儿家长对疾病知识掌握程度、患儿用药依从性、对护理服务的满意度均优于常规组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：针对性健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值较高，临床上应推广应用。

    【关键词】 健康教育； 小儿癫痫； 护理； 价值

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2016.36.050 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2016)36-0095-02

    癫痫是一种反复发作的脑功能失调的病症，主要通过药物来控制病情的发作，而治疗过程中的护理工作对临床治疗效果也有着较大的影响。本文对针对性健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值进行研究，并于2014年5月-2016年5月，选择笔者所在医院接收的小儿癫痫患者72例作为研究对象，获得了满意成果，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2014年5月-2016年5月笔者所在医院接收的小儿癫痫患者72例作为研究对象，排除精神疾病、智力障碍、血液系统疾病、心肺功能障碍等患者，将72例患者随机分为两组，研究组和常规组，每组36例。在研究组中，男19例，女17例，年龄2～13岁，平均(5.24±2.17)岁，常规组中，男20例，女16例，年龄2～14岁，平均(5.65±2.33)岁。两组组患者的性别、年龄等基础资料比较 ......