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编号:12978656
“一对一”模式带教在胸外科护理实习生临床带教中的应用与探究(2)
http://www.100md.com 2017年1月15日 《中外医学研究》 2017年第2期
     1.4 统计学处理

    数据采用SPSS 19.0软件统计与分析,计量资料以(x±s)表示,采用t检验,计数资料以率(%)表示,采用字2检验,P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 两组学生在胸外科实习初期及出科前理论及操作考试比较

    通过观察比较两组学生考试成绩,入科初期考试成绩两组比较差异无统计学意义(P>0.05),出科前考试成绩两组比较差异有统计学意义(P<0.05),见表1。

    2.2 两组学生就业率、对工作的满意度比较

    试验组就业率及对工作满意率高于对照组 ......
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