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编号:12978508
健康教育对胰岛素笔治疗糖尿病自我管理的影响(2)
http://www.100md.com 2017年1月15日 《中外医学研究》 2017年第2期
     慢病管理现如今成为糖尿病的一种治疗趋势,通过系统全面的健康教育,可以使患者及其家属在糖尿病知识方面上的片面认识得到完整的补充,进而提高其对糖尿病有关知识的基本了解,保证患者和家属在出院后对糖尿病有一定的自我管理和约束能力,从而将血糖保持在正常范围,对有效预防和治疗糖尿病、缓解和阻止糖尿病并发症的发生有显著的意义和价值,在糖尿病的预防和治疗和过程当中,健康教育是保证与核心,没有糖尿病的健康教育就不会有成功地预防和治疗[6-8]。通过此次评估健康教育对胰岛素笔治疗糖尿病自我管理的影响,认识到给糖尿病患者及家属进行糖尿病的健康教育工作的十分有必要,深刻地體会到预防和治疗糖尿病工作的重点就是完善补充患者、家属以及高危人群对糖尿病基本知识的认识。

    这次研究调查表明患者及家属通过系统的健康教育后,对糖尿病相关知识和使用胰岛素笔治疗胰岛素知识的知晓,由健康教育之前的不知道或者知道很少到健康教育之后的完全100%掌握和了解。让患者及家属掌握糖尿病的预防、治疗的基本知识,学会使用胰岛素笔按照正确的方式并选择合适的部位注射胰岛素治疗糖尿病,进一步帮助患者树立信心,积极主动参与并配合相关义务人员的治疗。不仅改善了患者出院的生活自理能力和生活质量,而且还增强了糖尿病患者的自我保护和保健意识[9-11]。

    参考文献

    [1]韩彩霞,许苹,连斌,等.创建学习型医院,提升核心竞争力[J].现代预防医学,2008,35(10):1859-1861.

    [2]汪光宝,周成超.浅谈学习型医院的创建[J].中国农村卫生事业管理,2004,24(2):121-122.

    [3]胡莉萍.老年糖尿病病人家属健康教育需求调查[J].护理研究,2004,18(8):1429-1430.

    [4]陈家伟.糖尿病教育[M].北京:北京医科大学出版社,2000:75-79.

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    [6]李官明,张鹤,郭潇静.影响胰岛素治疗依从性的心理社会因素分析[J].临床医学,2004,20(10):12-13.

    [7]王艳.糖尿病患者家庭自行注射胰岛素的护理指导[J].中国伤残医学,2013,21(4):34-35.

    [8]邱红.胰岛素笔的正确使用方法及注意事项[J].护理实践与研究,2012,17(12):111.

    [9]陈兰.对胰岛素笔治疗患者实施健康教育的体会[J].医学理论与实践,2011,13(6):456.

    [10]黎艳,李莉,汪晓红,等.全程健康教育模式对2型糖尿病治疗达标率的作用[J].中国医学创新,2013,10(1):8-10.

    [11]姚兰,贾竹敏,吉晖晖.浅谈糖尿病临床健康教育重要性[J].中国医学创新,2013,10(1):148-149.

    (收稿日期:2016-09-08), 百拇医药(禹媛华)
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