【摘要】 目的：在门急诊护理实习带教中行临床护理路径，并对其应用效果进行探究。方法：选取笔者所在医院门急诊科2014年5月-2016年5月实习的46例护生，将其按照随机数字表法均分为观察组与对照组，每组护生23例。对照组护生的护理实习带教过程中行传统护理干预，观察组护生的护理实习带教过程中行临床护理路径，将两组护生行不同护理实习带教后的理论知识掌握程度、操作成绩及带教满意度进行对比分析。结果：经对应性实习带教后，观察组护生的理论知识掌握程度、操作成绩及带教满意度均显著性优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：在门急诊护理实习带教中行临床护理路径，可以显著提高护生的理论掌握程度、操作成绩及带教满意度，具有一定的临床推广价值。

    【关键词】 门急诊护理； 实习带教； 临床护理路径

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2017.5.082 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2017)05-0149-03

    临床实习是每位护生必修的课程之一，其是临床护理教学工作中重要的组成部分，可以显著提升护生的专业水平及临床经验，为护生以后的工作打下坚实的基础。临床护理路径是临床上提出的新型护理模式 ......