【摘要】 目的：探讨自主支持性健康教育干预对老年血液透析患者自我效能、总体幸福感、对生活的满足和兴趣及生活质量的影响。方法：按照随机数字表法将在笔者所在医院接受透析治疗的100例患者均分为观察组和对照组，各50例，对照组患者按照常规护理方案进行干预。观察组患者在此基础上实施自主支持性健康教育，观察两组患者干预前后总体幸福感量表评分、自我效能量表评分及生活质量评分变化情况。结果：观察组患者干预后对生活的满足和兴趣、对健康的关心、精力、忧郁或愉快的心境、对情感与行为的控制、松弛与紧张、总体幸福感评分均显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者干预后自我效能评分和生活质量评分均显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：自主支持性健康教育干预能够有效改善老年血液透析患者自我效能、总体幸福感和生活质量，值得临床推广。

    【关键词】 老年； 血液透析； 自主支持性健康教育； 自我效能； 总体幸福感

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2017.17.083 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2017)17-0158-02

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