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编号:13113766
健康教育在前列腺炎治疗过程中的护理效果观察(2)
http://www.100md.com 2017年6月25日 《中外医学研究》 2017年第18期
     1.2.1 病症健康教育 在患者入院后,对患者讲解前列腺炎疾病的各个临床表现,将前列腺炎的诱发因素、疾病影响范围、预防方式等病症知识进行普及,并加强与患者之间的沟通,了解患者的日常饮食习惯,对错误的饮食习惯进行纠正,并叮嘱患者在治疗前列腺炎疾病期间不可抽烟喝酒,改善患者的不良生活习惯,使前列腺炎疾病的诱发因素逐渐减少。

    1.2.2 心理健康引导 由于前列腺炎疾病的病程普遍较长,再加之病症具有隐私性,护理人员在对患者开展心理护理时,需对每位患者采取一对一的护理方式,注重对患者个人隐私的保护,并使患者对护理人员建立信任感。在此过程中,护理人员要主动询问患者的个人生活状况,对患者的各个疑惑做到细心倾听,并对问题进行耐心解答,消除患者对自身病症的担忧,缓解患者出现的焦虑、不安、紧张等负面情绪,使患者积极配合医护工作的开展,建立良好的健康生活模式,心理护理的开展时间为每次30 min。

    1.2.3 集中式健康教育 由医院专科医师和护士人员为患者及家属开展前列腺炎知识教育,将前列腺炎的病症知识进行深入讲解,将前列腺炎疾病的各个自我护理技巧、疾病预防方式进行详细说明,提升家属及患者对该病症的认识度,并对家属及患者提出的各个问题进行解答,使患者与家属对临床医护工作给予信任,并将患者与家属对前列腺炎疾病存在的认知误区进行着重讲解与纠正 ......
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