1.3 觀察指标及评价标准

    (1)测试成绩评定标准：待实习学生学习结束后，由老师拟定测试试卷，闭卷进行考核，选取儿科常见的病例，排除已查房过的疾病，列出患儿的病例资料、检查结果、医疗诊断等临床资料，提出医疗问题，根据问题逐项回答；满分100分，超过60分的实习学生合格[4]。(2)学习效果评定标准：自拟学习效果评定问卷，了解实习学生对教学方法的评价及对自身评价，共5条目，包括教学安排满意度、思维能力培养、自我成就感、知识掌握、学习兴趣，采取5级评分法，4～5分：很大提高；3～4分：有些提高；2～3分：部分提高；1～2分：提高不明显；0～1分：没有提高，反而下降[4]。

    1.4 统计学处理

    数据采用SPSS 17.0软件进行统计学分析处理。计量资料以(x±s)表示，采用t检验，计数资料以率(%)表示，采用字2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 两组学生测试成绩

    观察组实习学生测试成绩(81.98±8.99)分，对照组实习学生测试成绩(74.62±8.48)分 ......