【摘要】 目的：探讨实行手卫生教育干预对感染性疾病科护理实习学生手卫生理论知识掌握程度及实际执行情况的作用。方法：选择来笔者所在医院感染性疾病科实习的50例护理专业医学生作为研究对象，给予手卫生相关教育干预措施，对其教育干预前后手卫生理论知识知晓情况及实际执行情况进行调查及评价。结果：感染性疾病科护理实习生手卫生知识的平均知晓率、六步洗手法操作考核平均合格率及洗手率均明显升高，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：教育干预能提高護理实习生对手卫生知识的掌握度及手卫生行为的依从性。

    【关键词】 护理； 手卫生； 教育干预； 实习生

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2017.23.080 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2017)23-0153-02

    手卫生是医疗机构感染管理的监测标准，也是控制医院感染最简单、最有效和最经济的手段之一，可以有效的降低医院感染[1]，尤其对于感染性疾病科护理人员等直接接触感染病患者的一线工作人员，具有重要意义[2]。笔者所在医院作为一所大型综合性医院，每年都会接纳不少医学专业实习学生，实习生本身实际经验不足，对手卫生没有深刻的认识与应有的重视，容易引起医院感染的发生，而感染性疾病科作为各种传染性疾病的集中地，又提高了交叉感染的发生率和传播率[3-4] ......