【摘要】 目的：了解妇产科不同职称护士培训需求，并分析其原因。方法：于2017年2月，采用自行设计的妇产科护士培训需求问卷对厦门市某三级甲等医院妇产科护士的一般资料及培训需求进行了调查研究，并对调查结果进行分析。结果：不同职称护士对培训需求中的临床护理、沟通能力、教学科研能力、护理管理能力和职业认同这5个维度比较差异有统计学意义(P<0.05)；其中护士对临床护理、沟通能力及职业认同的培训需求显著，主管护师对教学科研能力、护理管理能力需求显著，副高及以上职称护士对教学科研能力需求显著。结论：不同职称妇产科护士具有不同的培训需求，医院护理部及妇产科需制定有针对性的培训方案，以改善培训效果，提高护士专业素质、技能水平和岗位胜任能力，建设妇产科护理人才梯队。

    【关键词】 妇产科护士； 不同职称； 培训需求

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2017.34.043 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2017)34-0085-03

    随着经济和社会的发展，人们对护理工作的要求不断提高。同時，随着我国“单独”二胎和全面二孩政策的相继实施，业务素质高、岗位胜任能力强的妇产科护士相对短缺成为全国各地医疗机构普遍面临的问题 ......