本文分析研究了积极心理学概念意义，了解目前高职院校医护专业学生的心理特点，并结合心理特点编制了积极心理学介入团体辅导方式方法，针对主题活动进行设计，通过阶段性的主题活动，使得学生树立正确的观念意识，积极地面对生活、学习以及未来职业，形成自我认同感，更好地参与职业规划中。

    参考文献

    [1]艾欣.河北省护理类高职高专院校篮球活动开展的现状与对策研究[D].北京：北京体育大学 ......