【摘要】 目的：探究IKAP模式为指导的家长健康教育在急性感染性多发性神经根炎患儿中的应用价值。方法：选取2017年2月-2019年6月笔者所在医院收治的50例急性感染性多发性神经根炎患儿为研究对象，依据护理方式的不同分为对照组(常规健康教育组，25例)和观察组(IKAP模式为指导的家长健康教育组，25例)。比较两组健康教育前后ISLQ评分、家长疾病认知度及住院时间。结果：健康教育前两组ISLQ评分及家长疾病认知度比较差异无统计学意义(P>0.05)，健康教育后观察组ISLQ评分及家长疾病认知度均优于对照组，住院时间短于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：IKAP模式为指导的家长健康教育在急性感染性多发性神经根炎患儿中的应用价值较高，有助于患儿生活质量及家长疾病认知度的提升。

    【关键词】 IKAP模式为指导的家长健康教育 急性感染性多发性神经根炎患儿 应用价值

    [Abstract] Objective： To investigate the application value of parent health education guided by IKAP model in the children with acute infectious polyradiculoneuropathy. Method： A total of 50 children with acute infectious polyradiculoneuropathy from February 2017 to June 2019 were chosen for the research ......