1.2 方法

    所有患儿采取相同的治疗方法，安尔碘Ⅲ型皮肤消毒液创面消毒，0.9%生理盐水床面冲洗，蘸干后使用湿性伤口敷料，根据创面情况换药[4]。

    对照组患儿采取常规护理，遵医嘱完成各项基础护理，告知患儿家属基本的注意事项，并发放健康知识手册[5]。

    观察组患儿采取以家庭为中心护理，护理伤口的过程中，告诉家长详细的操作过程，和家长做好沟通，取得家长的良好配合[6]。(1)疼痛干预。在护理中要对患儿疼痛情况加以评估，同时让家长分散转移患儿的注意力，以减轻疼痛。例如可给低年龄段的儿童通过动画片、玩具等转移注意力，年龄较大的患儿，可以指导肌肉放松、深呼吸等。(2)心理护理。对患儿和家长进行心理护理，很多学龄期的患儿和家长，由于担心治疗周期较长而影响学业，以及慢性伤口愈合可能形成瘢痕等问题，对患儿社交产生不利影响，因而可能出现恐惧担忧等情绪。对此应加强心理护理，使患儿及家长的心理情绪得到缓解[7]。也可请专业的心理医生进行心理辅导，对其心理需求得到满足。(3)健康教育。健康教育应采取多种方式开展，护理人员应对患儿家长的知识了解、知识需求情况进行评估，建立良好互换关系，在认知程度和知识需求的基础上，合理安排健康教育目标和计划，与患儿家长协同选择相应的健康教育模式[8]。护理人员开展健康教育，可采用影像资料、操作演示、发放卡片等方法进行。患儿伤口护理应当由固定的护理人员负责 ......