情绪管理训练联合常规护理对精神分裂症患者精神症状、认知功能的影响(3)
1.4 统计学处理数据由SPSS 15.0软件处理,计量资料以(x±s)表示,采用t检验;计数资料以率(%)表示,采用字2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组干预前后精神症状严重程度比较
干预前两组PANSS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预6个月后,两组PANSS评分均低于干预前,且观察组PANSS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),见表1。
2.2 两组干预前后述情障碍程度比较
干预前两组TAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预6个月后,两组TAS评分均低于干预前,且观察组TAS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),见表2。
2.3 两组干预前后认知功能比较
干预前两组WCST评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预6个月后,两组正确反应数、完成分类数评分均高于干预前,持续错误数、随机错误数评分均低于干预前,且观察组各项评分均优于对照组 ......
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