【摘要】 目的：探讨结构化健康教育对痛风患者尿酸和自我管理的影响。方法：选取2018年1月-2019年2月笔者所在医院收治的痛风患者318例，根据随机数字表法将其分为对照组(159例)和观察组(159例)。对照组采用传统患者教育模式，观察组在对照组基础上进行结构化健康教育。比较两组干预前后血尿酸水平和自我管理行为评分。结果：干预后，两组血尿酸水平均较干预前显著降低(P<0.05)，且观察组降低幅度显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。干预后，两组患者饮食控制、规律运动、药物及不良反应、随访及监测、并发症的预防评分及总分均较干预前显著升高，且观察组升高幅度显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：对于痛风患者应用结构化健康教育模式具有更好的患教效果，可显著降低患者的尿酸水平，提升患者自我管理能力，值得临床推广应用。

    【关键词】 结构化健康教育 痛风 尿酸 自我管理

    [Abstract] Objective： To explore the effect of structured health education on uric acid and self-management in gout patients. Method： From January 2018 to February 2019 ......