1.2 方法

    对照组给予常规输液护理措施。包括保持病室整洁、严格三查七对，询问药物过敏史，输液过程中根据具体情况控制输液速度，观察患儿是否出现不良反应，并及时处理液体不滴、针头拔出、甚至过敏性休克等意外。观察组在对照组护理的基础上进行心理护理，具体实施如下：(1)营造温馨舒适的输液环境。保持输液室的清洁，温湿度适宜，室内配备电视、儿童床、玩具、漫画书等，墙面颜色鲜亮，可适当选用卡通形象等比较符合儿童的物件进行装饰，以减轻患儿对医院环境的恐惧。(2)与患儿建立良好的护患关系。接触患儿前先与家长进行积极沟通，向其介绍治疗方法及目的、注意事项，增进彼此间的信任并向其了解患儿的脾气、秉性给予针对性的心理干预。和患儿沟通时，护理人员需面带微笑，用温和的语言给予患儿一定的安抚和鼓励，减轻患儿对医护人员的戒备心理。对于年龄相对较大的患儿，可以采用通俗易懂的语言或肢体向其解释输液的必要性及重要性[3]。根据其喜好为其展示玩具、漫画书、动画片，同时与其聊天，分散其注意力。穿刺成功后对患儿有意识地进行赞许和表扬，或给予类似糖果等物品的奖励，以此提高患儿治疗的依从性[4] ......