两组干预后m-CHEOPS评分及FLACC评分均较干预前降低，且观察组均低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)，见表4。

    3 讨论

    临床研究发现，游戏对儿童的认知活动、社会交往、情绪和情感等有重要作用，可使儿童获得对日常冲突及创伤事件的掌控感[8]。因此，游戏干预可缓解患儿对医院的负性情绪，并减少由医疗操作引发的创伤。在情景游戏中，通过充分利用玩具及道具来激发患儿发散性思维，使其获得控制感;通过创伤事件(如静脉穿刺)的反复演习以提高患儿对创伤事件的情绪控制力，以便在实际操作中提高依从性[9]。小儿腹泻患儿以大便次数增多及脱水等为主要临床表现，入院时不适感较大，而陌生的医院环境又可增加其心理应激反应，故予以小儿腹泻患儿相应的干预措施极其必要[10]。对此，本研究对情景游戏在小儿腹泻中的应用效果展开分析，以评估情景游戏对患儿的影响，为临床提升小儿腹泻患儿舒适度提供新思路。

    本研究结果显示，接受情景游戏干预的观察组止泻时间短于常规护理的对照组 ......