近年来，不孕不育症的发病率越来越高，部分是由女性输卵管堵塞造成。体外受精-胚胎移植(IVF-ET)的出现给人们带来希望，作为治疗女性输卵管性不孕的重要方法，在临床上取得了一定疗效[1]。但长期实践发现，IVF-ET妊娠率低于预期[2]。可能因为不孕症女性患者普遍存有抑郁、焦虑等心理问题，尤其在接受IVF-ET时，心理承受压力较大，进而影响治疗效果。所以适时的心理干预就显得尤为重要。常规护理因其方式方法的局限性，不能对患者心理变化进行及时有效的干预。马兆琨等[3]研究发现，IKAP模式的健康教育能够改善社区帕金森患者焦虑、抑郁情绪，延缓病情发展。因此本研究将基于IKAP模式的健康教育应用于输卵管性不孕行体外受精-胚胎移植患者并探究其应用价值，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取笔者所在医院2018年10月-2019年10月因单一输卵管性因素致使不孕而接受IVF-ET治疗的78例患者。纳入标准：输卵管性不孕症;年龄不超过37岁;经检测卵巢储备功能正常;具有小学以上文化程度。排除标准：子宫不具有妊娠功能;身体基础差不适合妊娠;有放射线、毒物接触史且剂量影响胎儿健康;其他不建议妊娠的情形 ......