【摘要】 目的：研究信息-知识-信念-行为模式(IKAP)健康教育应用于妊娠期糖尿病(GDM)中的效果。方法：选取2018年2月-2019年2月于笔者所在医院就诊的GDM患者96例，按照随机数字表法分为对照组(48例)和研究组(48例)。对照组行常规健康干预，研究组在对照组的基础上行IKAP健康教育。观察两组自我管理行为、血糖水平、妊娠结局。结果：干预后两组SDSCA评分均高于干预前，且研究组评分高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后两组FBG、2 h PBG、HbA1c均低于干预前，且研究组均各指标低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组妊娠结局优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：IKAP健康教育应用于GDM患者能显著提高患者自我管理行为，降低血糖水平，改善妊娠结局，可临床推广 ......