【摘 要】本文针对护理实验教学存在的问题进行分析和探讨，从改革实验教学内容，改革实验考核内容、开放实验室等方面进行了探索。

    【关键词】护理；实验室；问题与对策

    护理学是一门实践性很强的学科，随着医学模式的转变，护理实践对护理人才的要求从单一的疾病护理逐步转向多元化的健康服务。近年来随着人们生活水平的提高，健康意识的增强，医学模式的转变，护理学亦增加了新的内涵，护理工作者面临着极大的挑战和机遇。为适应这一新的医学模式，就要求高等医学院校培养出来的护理学专业的学生必须具备较高的综合能力。本文针对护理实验教学中存在的问题进行深入分析和探讨，并有针对性地采取了一系列改革措施，取得了一定成效。

    一、现状及存在的问题。

    1、教学脱离实际临床。

    护理教学的直接依据是教学大纲和教科书，而护理实践是随着观念的转变和反复实践而不断生成的经验积累，并随着社会、经济和科学技术的不断变化而发展。故教学内容具有一定的滞后性，学校教学缺乏与临床实践的有机结合，实验教学中经常存在与临床各行其道的现状，如鼻饲法和导尿术等，临床上几乎用的是一次性无菌物品，而我们在教学中一直沿用传统的用具；又如输氧法和外科手臂消毒法等，我们还在教鼻导管输氧法 ......