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拓宽胸襟涵养气象
http://www.100md.com 2013年2月1日 《健康管理》 2013年第2期
     不要忘记,我们更重要的是做一个很好的人。唯此做学问才能恢弘深远,才能够为人师表,才能做一个好的教师、医生……

    怎么样才算是一个好的人呢?这是一个非常难回答的问题。可以说,只能意会不能言传。

    我首先讲一下关于人生境界的问题。

    北京大学的哲学大师冯友兰先生曾说过:“人生的境界分四种。自然境界是指人对自己行为的、生活的、生物的直觉;功利境界是指人知道自己的行为是满足私欲的;道德境界是指自己的行为是利他的;天地境界也就是哲学境界,是指人自觉地超越了社会,为天地立新的意思。”人生境界表现在心理状态上,古人称之为胸襟或者叫格局;而如果表现在人的言谈举止或者行为上面则称为气象。

    一个人的格局、气象听起来好像很虚,其实是我们随时可以感觉得到的。冯友兰先生曾经这样形容过蔡元培先生的气象:“我在北京大学的时候没有听过蔡元培的讲话,也没有看见他和哪个学生有私人接触。他之所以得到学生们的爱戴完全是人格的感召。道学家们讲究气象,譬如说周敦颐的气象如‘光风霁月’,又如为程颢写的《行状》,说程颢‘纯粹如精金,温润如良玉,宽而有致,和而不流……视其色,其持物也如春阳之温;听其言,其人也如时雨之润。胸怀洞然,彻视无间,测春蕴,则洪乎若沧溟之际,极其德,美言盖不足以形容’。这几句话对于蔡元培完全适用。这绝不是夸张。我第一次见到北京大学校长的时候,觉得满屋子都是这种气象。”

    我给大家讲另外一个故事。周恩来是一个伟人。我看了很多回忆录,特别是基辛格回忆周恩来,他说:“我第一次见到周恩来的时候,我就感觉到我什么话都得跟他讲。”这就是气象!

    他现在到北京,经常要到周恩来故居和工作过的地方默默地站一会儿来回忆、来追悼,纪念这样一个伟人。我想这就是周恩来的人格魅力!

    作为一个教师、医生,我们不仅要注重学问,更重要的还是要拓宽胸襟,涵养气象。

    王选教授曾讲过:“什么叫好人呢?季羡林先生说,关心别人胜于关心自己的人就是好人。我把它修改一下,关心别人和关心自己一样的人就是好人。”我听了以后觉得我们的准则具体了很多很多。

    我想做人的最基本要求实际上也很简单,就是诚信,就是正直。言必信,行必果。当然做到是不容易的,我们每个人要靠自律,要靠修养。

    ——摘自《医界名家从医感悟》, 百拇医药