当前位置: 首页 > 期刊 > 《延边医学》 > 2012年第6期
编号:12302426
激发学习动机更好地完成学习内容
http://www.100md.com 2012年6月1日 《延边医学》 2012年第6期
     【摘要】学习不是一件容易的事,特别对医学生而言,课堂短暂的时间中要想学好,掌握好基础知识,非常困难。没有学习动力,要记住所学的内容更难。学习动机的激发,是提高学习效率的关键。如何激发医学生的学习动机,我们通过了解医学生的特点,结合医学生的情况给予指导,针对医学生的特点都提升了一个高度,就是责任。我们强调学医的责任,复习了中国医学生誓词,希波克拉底誓言。使大家意识到我们职业的高尚、我们责任的重大、我们任务的艰巨。有了责任心,无论是家人和外人,性命相托啊!大家学习积极性提高了。

    激发学习动机更好地完成学习内容

    云南省昆明医科大学附属昆华医院急诊内科教研室 曹正余

    对于学生而言,学习毕竟不是一件容易的事,在课堂短暂的时间中要想学好,掌握好基础知识。最关键的秘笈是—用心。而使同学能做到用心的学习,关键又关键的秘笈是—学习的动机。

    教育本来就是以教师为主导,学生为主体。教师的引导是非常重要的,课堂中如何激发学生的学习动机,使同学更好的掌握学习的重点,达到学习的目的。以教育心理学为基础,改进教学效果,满足现代教育的要求。我想从以下方面谈谈;

    一、把握学生的学习动机:

    教师对学生的情况要有一个全局的把握,对于医学生来说,学习内容非常枯燥,整天的背书很容易产生疲劳,很容易出现有口无心的局面 ......

您现在查看是摘要页,全文长 5136 字符