老年糖尿病患者个体化健康教育与护理干预效果观察(1)
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摘要: 目的：分析比较对老年糖尿病患者进行个体化健康教育和护理干预后的效果情况。方法：选取2010年2月至2011年6月对在我科住院的86位老年糖尿病患者作为研究对象。将这86位患者随机分为对照组和观察组两组。对照组采用常规的健康教育护理，观察组采用针对性的个体化健康教育以及护理干预。结果：两组患者在入院时对糖尿病知识掌握情况，P>0.05，差异不显著。一年后观察组知识掌握情况明显高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。两组患者各项血糖指标在出院时，P>0.05，差异不显著。出院1年后，观察组的各项血糖指标较出院时均有明显降低，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论：对老年糖尿病患者进行具有针对性的个体化健康教育以及护理干预的临床效果比传统方法更好，值得临床推广。
关键词:糖尿病；个体化健康教育；护理干预；效果观察
Elderly diabetic patients individualized health education and nursing intervention’s effect observation
Abstract:Objective: To compare elderly diabetic patients individualized health education and nursing intervention’s effect observation. Methods: From February 2010 to June 2011 in our hospital for the 86 elderly diabetic patients as research subjects. These 86 patients were randomly divided into control group and observation group ......
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