2.2.4.、情志护理：对患者的喜怒哀乐适时地通过谈心、开导、宣教、饮食护理等方式进行疏导，使患者以最佳心理状态配合康复训练。

    2.3统计学方法

    采用SPSS13.0软件进行数据统计分析， 观察组和对照组患者护理后生活自理能力康复比较采用x2检验。

    3、结果

    两组患者护理后生活自理能力康复比较，差异有统计学意义(P<0.05)，见下表。

    观察组和对照组患者护理后生活自理能力康复比较

    观察组与对照组比较 ......