摘要：目的：研究健康教育对住院精神分裂症患者服药依从性的影响。方法：选取我院2013年6月-12月收治的精神分裂症患者100例，将其随机分为实验组50例，对照组50例，对照组仅予以药物和常规护理，实验组在药物治疗及常规护理基础上进行健康教育。比较两组入院后第一周和第六周服药依从性。结果：入院第一周两组患者服药依从性比较无显著差异，无统计学意义，P>0.05；入院六周后实验组服药依从性明显优于对照组，P<0.01。结论：对住院精神分裂症患者进行健康教育能够提高患者的服药依从性，具有临床推广价值。

    关键词：健康教育，精神分裂症，服药依从性精神分裂症具有病情迁延、复发率高的特点，大部分该病患者需要长期服药甚至终身都离不开药物来控制病情[1]。因此，服药依从性作为对精神分裂症患者护理工作中的重要内容，受到精神科医护工作者的广泛关注。研究表明，对精神分裂症患者进行积极有效地健康教育，有利于改善患者的服药依从性，对减轻患者痛苦不安有积极的作用，对促进患者恢复其社会功能实现康复有深远影响[2]。现选取本院2013年6月-12月收治的50例精神分裂症患者，对其进行心理健康干预，取得了明显的效果，现将具体情况总结报告如下。

    1资料与方法

    1.1一般资料

    选取我院精神科2013年6月-12月收治的100例精神分裂症患者 ......