③讨论和总结 最后，学生在老师的引导下，讨论当前的学习感受、总结问题和注意事项。

    1.4评价方法

    自2013年3月至2013年12月，对在我科实习共100名护理大专生(其中50名观察组，50名对照组)的手术室护理带教效果进行分析。学生理论考试题总分100分，单选题30个，每题一分，共30分;多选题20个，每题2分，共40分;问答题2个，每题15分，共30分。操作考试为在带教老师指导下担任腹腔镜胆囊切除术器械护士，总分100分，术前外科刷手20分，穿无菌手术衣10分，戴无菌手套5分，整理无菌器械台10分，术中配合40分，术后用物处理15分。通过考试测评学生理论联系实践能力及实际操作能力，以此反馈图文结合法在手术室带教中的效果。

    1.5 统计学处理

    应用SPSS13.0统计软件进行数据处理，对计量资料采用x±s，组间比较t检验，计数资料采用x2检验，概率P<0.05或P<0.01表示差异有统计学意义。

    表1 两组学生理论成绩效果比较(x±s ......