摘要：目的： 探究在小儿护理过程中应用肢体语言沟通的效果。 方法： 随机抽取我院2013年4月～2014年11月入院接受治疗的104例小儿患者，随机将其分成A组和B组，每组50例患者，对A组患者实施肢体语言沟通，对B组患者实施常规护理，观察两组护理后的依从性。 结果： A组遵医性92.3%，B组遵医性69.2%，明显A组效果更好，差异具有统计学意义。 结论： 在小儿护理工作中使用肢体语言沟通，能够切实提升患者的临床康复率，对提升患儿的治疗依从性有显著作用，因此将肢体语言沟通使用在小儿护理工作过程中具有切实的现实性价值意义。

    关键词：肢体语言;小儿护理;临床分析

    儿科患儿在临床病症人群中属于一个特殊性人群，临床上因为小儿的认知功能发育问题，因此在临床上称儿科为“哑科”，对此类患儿需要开展综合性护理工作，医护人员不但需要向患者描述病症的一般表现症状与护理需求，还需要面对患儿的家属，所以医护人员需要强化和患儿之间的交流沟通，以提升患儿的治疗依从性[1]。针对此类患儿，在对其沟通过程中除了使用语言沟通外还需要使用肢体语言沟通，本次研究中抽取了我院部分患儿对其开展基础护理与肢体语言护理，具体内容总结如下。

    1.资料与方法

    1.1一般资料

    随机抽取我院2013年4月～2014年11月入院接受治疗的104例儿科患者 ......