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编号:12603680
心理护理和健康教育对正常分娩患者的影响
http://www.100md.com 2015年5月25日 延边医学 2015年第15期
     摘要:目的 :探讨心理护理和健康教育对正常分娩患者产生的影响。方法:对我院130例采用阴道式分娩的产妇展开研究,根据临床护理方案的不同将其分为对照组(常规护理)和研究组(心理护理联合健康教育),分析比较两组患者的护理效果及分娩情况。结果:观察组产妇对护理的总满意度为100.0%高于对照组的84.62%;组间比较χ2=16.1351(p=0.0001);出血量的比较上t=9.5937(p=0.0000);总产程的比较上t=7.2219(p=0.0000);SAS评分的比较上t=6.6585(p=0.0000);SDS评分的比较上t=5.1363(p=0.0000);差异具有统计学意义。结论:心理护理和健康教育课有效改善患者的不良心理情绪,提高产妇对分娩的适应性,值得在临床开展使用。

    关键词:心理护理;健康教育;正常分娩;产科护理

    分娩是借助产力将胎儿及胎盘等排出体外的过程,属于正常的自然的生理现象,但由于各种因素的影响,孕妇在分娩前因为错综复杂的心理状态会对新生儿、自身机体、分娩过程、家庭等产生担忧、恐惧和紧张。情况发展严重的患者甚至会对孕妇的植物神经产生影响,导致其功能紊乱,进而影响胎儿的生长发育或是加大分娩的难度[1]。因此产科护理对患者具有重要意义,本文对130例产妇展开不同护理方案的研究,目的在于寻找积极有效的护理方式。现进行如下报道。

    1资料与方法

    1.1一般资料

    选取我院2013年7月~2014年7月住院部收治的130例采用阴道式分娩的产妇为研究对象 ......

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