摘要：在医学技术快速发展的过程中，手工检验项目正在被逐渐压缩，而且自动化仪器的应用也越来越广泛，这样就导致了临床检验教学和实际应用相互脱离的问题。本校经过研究采取对课程进行优化整合以及新开设专业方向这两种解决方式，而课程优化整合则从对手工项目学时进行压缩、设置综合性的实验项目、对形态学教学进行强化、对仪器教学内容进行增加等方面进行了改革，希望能有效解决当前临床检验教学与实际应用相互脱离的问题。

    关键词：临床检验教学；实际应用；相互脱离

    在现代医学快速发展的过程中，传统手工检验方法或项目因为检验时间长、操作比较麻烦等因素，导致其不能有效满足现代临床检验工作的实际需要，高效率和高自动化仪器设备开始逐渐代替部分手工检验方法和项目[1]。手工检验项目被逐渐压缩，而且自动化仪器的应用越来越广泛，这最终导致了临床检验教学和实际应用相互脱离的问题，主要表现为手工检验项目实际应用的减少与学生动手实践能力的培养提升之间的相互矛盾，在自动化检验仪器设备广泛应用和大力推广的情况下，这一矛盾也越来越明显，这种矛盾将会导致学生学而无用或者学而少用，另外学生因为不能有效适应临床检验的实际工作，最终就可能影响学生的择业和就业[2]。

    1 临床检验教学与实际应用相互脱离的问题分析

    临床检验医学具有非常强的实践性 ......