摘要：目的：在中职学生药物分析学课程上选用项目教学法，观察其教学效果。方法：随机选取我校两个中职班，试验班65人，对照班71人，对试验班的药物分析学采用项目教学法，对照班的药物分析学采用传统的教学方法。结果：一个学期后，进行综合考试，试验班平均成绩(85.61±1.3)分和及格率(95.1)%均比对照班的平均成绩(80.32±1.8)分和及格率(83.2)%高，在统计学上有意义(p<0.05)。而且对学生进行满意程度调查，试验班的满意度(94.9)%比对照班的满意度(62.5)%高，具有统计学意义(p<0.05)。结论：项目教学法在课堂授课中取得了很好的效果，它提高同学们的学习兴趣与学习热情，有利于提高同学们的学习成绩。

    关键词： 项目教学法，药物分析学，效果观察。

    的参与度，对所掌握的知识记得更牢固。项目教学法充分体现了当今教育系统的号召，把课堂换给了同学。 我校对中职学生药物分析学采用了此种教学方法，以观察其效果，现将结果报告如下：

    1资料与方法

    1.1临床资料

    随机选取我校两个中职班，试验班65人，对照班71人，对试验班的药物分析学采用项目教学法，对照班的药物分析学采用传统的教学方法 ......