坐位平衡能力训练在脑瘫患儿作业治疗中的临床分析

http://www.100md.com 2015年9月25日 延边医学2015年第27期

     摘要：目的： 观察坐位平衡训练在脑瘫患儿作业治疗中的临床疗效。方法： 选取我院32例脑瘫患儿为研究对象，每组16例，分为对照组和观察组。两组患儿均接受作业疗法进行治疗，对照组患儿侧重于日常生活能力训练，观察组患儿在日常生活能力训练的基础上进行坐位平衡功能训练。结果： 两组患儿在接受5个月的治疗后，C-WISC、GMFM与Barthel指数评分均高于治疗前，比较差异均具有统计学意义(P<0.05)，其中观察组患儿的C-WISC与Barthel指数评分明显高于对照组(P<0.05)结论： 坐位平衡能力训练可以提高脑瘫患儿的智力及日常生活能力，值得推广。

    关键词：坐位平衡能力，训练，脑瘫患儿

    小儿脑瘫在我国的发病率约为1.8%～6%，是一种较为常见的疾病。该疾病会给患儿带来运动功能障碍，部分患儿还会出现有视力、听力、智力和语言方面障碍或癫痫等临床症状[1]。脑瘫患儿身患残疾、生活不能自理，会为其家庭带来沉重的心理压力与经济负担。为研究出更好的治疗方式，改善脑瘫患儿的生存质量，我院对脑瘫患儿采用坐位平衡能力训练的作业治疗，现将本院研究结果报告如下 ......