中图分类号：R473 文献标识码：B文章编号：1729-2190(2007)11-0126-02

    毕业实习期间，其教学方法不同于以班级为单位的课堂授课形式，教师需要持续地注意学生之间的个体差异，注意她们的积极性，理解能力及操作技能的不同，根据本科室特点、病种、环境条件及自己的工作能力，而选择适宜的教学方法，使护生圆满完成实习大纲所规定的内容。临床教学的形式多种多样，现将带教方法汇报如下：

    1 个案分析法

    个案分析法是临床常用的带教方法。选择一特殊病人或典型个案，带教老师事先提出几个问题，让学生去思考、分析并收集有关资料。在讨论分析时，以学生为主体、尽量为学生多提供发言机会，必要时给予启发，最后老师

    总结，并进一步指出分析问题，解决问题的思路。

    2 经验学习法

    经验学习法是指学习那些从经验中获得的结果和知识，其实只是通过“做”进行学习，而不是通过听别人讲述或自己阅读来学习知识 ......