[关键词]护理本科生 教学 管理

    中图分类号：R473 文献标示码：B 文章编号：1729-2190(2008)8-0023-03

    护理学是一门综合性的应用学科，也是一门实践性很强的专业学科，随着新的医学护理模式的转变，现代护理对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求。护理教育模式从单纯的中等护理教育逐步走向大专、本科及以上多层次的教育体系转轨〔1〕，而临床实习是护理本科生向临床护士进行角色转换的过程，也是形成未来工作作风、工作能力的关键，为培养现代医院迫切需要的高素质护理人才，使本科护生进入实习医院后能较快适应临床护理工作。现就护理本科生临床实习教学管理工作进行探讨。

    1临床资料

    2006年7月~2008年5月，我科共接收实习护生116人，其中男11人，女105人，本科护生36人，大专护生51人，中专护生29人。本科护生占实习护生总数的31.03%，年龄20~22岁，平均年龄21.0岁。80%为独生子女。

    2本科护生专业思想存在问题分析

    2.1 入学前对护理专业不够了解，缺乏兴趣和动力

    据调查大部分本科护生升学前填护理系的人几乎不了解护理专业的性质、任务和要求，由于近年高校扩招体制改革，取消毕业分配制度，多数家长认为，子女报考护理系毕业后容易找到工作，家长的紧张，新形势所迫，无疑为考生们增加了生存危机感，从而选择报考护理专业；另一部分是因为“非典”时期使护士这一职业推到了全社会瞩目的焦点，对于激励优秀学生报考这个专业也起到了一定的作用。

    2.2 对护理工作重要性认识不足

    护理学是医学科学的重要组成部分 ......